Außenperspektive Gymnasium Schulstraße in Berlin | SHA Scheffler Helbich Architekten

Gymnasium Schulstraße in Berlijn

De school binnen de school

De campus aan de Schulstrasse wordt omringd door talrijke groene ruimten en een groot aantal inheemse bomen, en past in de bestaande omgeving en breidt het bestaande groen uit. Er zijn groene ruimtes gepland in de vorm van verschillende tuinen, aangevuld met groene daken en terrassen en een boomgaard. Het resultaat is een schoolcampus die natuur en onderwijs combineert.

Het project is gebaseerd op het concept van een “school binnen een school”, waarbij de ruimtes van de zes individuele units zijn verdeeld in onafhankelijke ruimtes. Deze zijn gerangschikt rond een betrekkingsruimte met meerdere ingangen voor natuurlijk licht en kruisventilatie en ontworpen om direct verbonden te zijn met alle omliggende klaslokalen.

De schoolcampus is ontworpen als een samenhangende structuur bestaande uit drie orthogonale gebouwdelen en een centrale binnenplaats. Door zijn vorm verdeelt het gebouw de omliggende buitenruimte in verschillende gebieden. Een gedifferentieerd ontwerp van deze open ruimtes creëert een verscheidenheid aan recreatieve situaties en gebruiksmogelijkheden.

Op de begane grond bevinden zich een eetzaal, een multifunctionele ruimte, muzieklokalen, kunstateliers en een bibliotheek. Dit alles omringt een centrale binnenplaats, die fungeert als centrum en plaats van ontmoeting en uitwisseling voor het nieuwe schoolcomplex. De bovenste verdiepingen zijn bestemd voor de onderwijsgroepen: In de zijvleugels zijn de lokalen voor de verschillende schoolvakken ondergebracht, terwijl de gemeenschappelijke klaslokalen en administratieruimtes zich in het middengedeelte bevinden.

Het uiterlijk van de schoolcampus wordt gekenmerkt door een groen dak en een open gevel. Er wordt een raster gecreëerd waarin verschillende materialen en texturen worden geharmoniseerd. Er worden slanke witte bakstenen gebruikt, gecombineerd met houten oppervlakken. Daarnaast worden er grote ramen zonder zichtbare bovendorpels gebruikt, die door de lage drempelhoogte zelfs zittend zicht naar buiten bieden. Binnen wordt het uiterlijk vooral gekenmerkt door de zichtbare constructie. Zowel de betonnen kolommen en balken als de secundaire balken en plafondplaat van hout blijven herkenbaar en worden aangevuld door de houten oppervlakken van de binnenmuren. Het schoolgebouw is verticaal toegankelijk via twee centrale trappen, die verbonden zijn door een horizontale communicatieruimte die uitkomt op de binnenplaats.